воскресенье, 30 августа 2015 г.
суббота, 18 июля 2015 г.
вторник, 14 июля 2015 г.
суббота, 11 июля 2015 г.
მეშვიდე დღის რეფლექსია .
მიმდინარე მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით.1. მოვამზადე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი და მოვახდინე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების ადაპტირება.
2. შევავსე პროექტის გეგმის შაბლონი .
დავფიქრდი რამდენი რამ უნდა გაითვალისწინო მასწავლებელმა მოსწავლეზე ორიენტირებულ სასწავლო პროცესში ,რომ დავგეგმოთ მისი წარმატებისათვის .
воскресенье, 5 июля 2015 г.
воскресенье, 28 июня 2015 г.
суббота, 27 июня 2015 г.
პირველი დღის რეფლექსია
ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში. პროექტი უკავშირდება რეალურ ცხოვრებას. ტექნოლოგიების გამოყენება ხელს უწყობს და აძლიერებს სწავლის პროცესს. აზროვნების უნარ-ჩვევების გამოყენება პროექტზე მუშაობის განუყოფელი ნაწილია.
პროექტებზე მუშაობის პროცესში მოსწავლეებს უვითარდებათ ცხოვრებისეული, 21-ე საუკუნისთვის საჭირო უნარ-ჩვევები, ესაა ის უნარ-ჩვევები, რომლებიც დღეს დამქირავებლებს ყველაზე მეტად აინტერესებს, მაგალითად:
- გონივრული გადაწყვეტილების მიღება
- ინიციატივის გამოჩენა
- კომპლექსური პრობლემების გადაჭრა
- თვითმართვა
- ეფექტური კომუნიკაცია
- კარგი თანამშრომლობა
Подписаться на:
Сообщения (Atom)